为全面贯彻党的教育方针，积极服务落实高校立德树人的根本任务，北师大日前举办高校立德树人落实机制及评估监测咨询会。教育部高教评估中心、相关领域专家学者、课题组成员等40余人参加会议。

会上，北京师范大学校长董奇表示，北师大始终坚守“为民族复兴办教育，为国家富强育英才”的办学初心和使命，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎根中国大地办大学，为国家培养了一批又一批优秀人才。今年7月初以来，北师大受教育部高教评估中心委托开展“建立健全立德树人机制及其在高校评估认证监测中的应用”研究，对高校立德树人根本任务的落实现状与问题、系统化落实机制、评估指标与办法等有关内容进行了系统整理，并形成了初步研究成果。

教育部高教评估中心李智副主任指出，立德树人是教育发展的主线与根本任务，要建成具有中国特色、世界水平的高教质量保障体系，首要任务是将立德树人贯穿于教育教学全过程，并通过科学的评估体系保障工作落地。希望北京师范大学课题组能进一步依托优势学科，集中力量、聚焦目标，提出切实有效的政策建议。

安徽大学党委书记蔡敬民教授提出，高校立德树人的实施路径在于以领导者为引领进行意识形态保障、以管理者为支撑进行育人体系实施保障、以队伍建设为主导进行课程育人、以学生为主体进行自我教育、以校园环境为延伸进行文化育人、以社会资源为补充进行协同育人。

中国人民大学教育学院院长刘复兴教授指出，应从人才培养新要求出发，把握核心价值观教育、“四个服务”办学方向、劳动教育以及人才培养的时代性和责任担当；以师生为主体，以课程教材、社会实践、评价机制为抓手开展立德树人工作。

浙江大学教育学院文科资深教授刘海峰提出，立德树人的核心在于“德”，是柔性指标、难以量化，在评估中应避免将其刚性化为可操作性指标并带来造假和功利化现象。

（光明日报全媒体记者靳晓燕）